烟台大学校风、烟台大学学风：培育品德，追求卓越

作为一所位于山东省烟台市的高等学府，烟台大学一直以来都以培育品德、追求卓越为中心的校风和学风而闻名。这种校风和学风不仅是学校的传统和特色，也是学生们在校期间的重要指导。

1. 品德教育

烟台大学非常注重培养学生的品德修养。学校开设了一系列的品德教育课程，如思想道德修养与法律基础、社会实践与志愿服务等。这些课程旨在引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观，培养他们的社会责任感、团队合作精神和公民意识。学校还组织了各种形式的品德教育活动，如讲座、讨论会和社会实践等，让学生在实践中感受到品德的重要性。

2. 学术追求

烟台大学秉承着追求卓越的学风，鼓励学生在学术方面不断提高。学校注重培养学生的创新思维和科研能力，为他们提供广阔的学术交流平台和实践机会。学校设立了多个科研项目和创新实验室，为学生提供了展示才华的舞台。学校还鼓励学生参加各类学术竞赛和科技创新活动，为他们提供了锻炼和展示自己的机会。

3. 人文关怀

烟台大学非常注重对学生的人文关怀。学校设立了心理咨询中心，洛奇英雄传为学生提供心理健康服务和支持。学校还开展了丰富多彩的文化活动，如文艺演出、书法比赛和摄影展览等，为学生提供了展示自己才艺的机会。学校还积极组织各类社团和志愿者活动，让学生参与社会实践，增强他们的社会责任感和团队合作精神。

4. 团队合作

烟台大学注重培养学生的团队合作精神。学校鼓励学生参与各类团队活动，如学生社团、学生会和学生志愿者组织等。这些团队活动不仅能够培养学生的组织能力和领导才能，还能够锻炼学生的团队合作能力和沟通能力。学校还定期举办团队建设活动，为学生提供了更多的交流和合作机会。

烟台大学以培育品德、追求卓越为中心的校风和学风，为学生们提供了一个良好的学习和成长环境。通过品德教育、学术追求、人文关怀和团队合作等多个方面的努力，学校帮助学生全面发展，成为有道德、有才华、有责任感的社会栋梁之才。